La danse et les troubles neurocognitifs : favoriser l’inclusion sociale et défier la stigmatisation

Description du webinaire : La dance n’est peut-être pas la première
chose à laquelle on pense lorsqu’on s’occupe d’une personne
atteinte d’un trouble neurocognitif, mais l’opportunité de danser
offre beaucoup tant à la personne aidée qu’à la personne aidante.
Ce webinaire explorera comment la danse peut favoriser l’inclusion
sociale des personnes atteintes d’un trouble neurocognitif, lutter
contre la stigmatisation associée à ce trouble et favoriser la création
de communautés adaptées aux personnes atteintes de troubles
neurocognitifs. Joignez-vous à nous pour :
• Découvrir les bienfaits physiques de la danse;
• Explorer les moyens par lesquels la danse peut être accessible pour
les personnes atteintes de troubles neurocognitifs et leurs personnes
aidantes;
• Participer à une brève démonstration des opportunités de danse
accessible.
Notre conférencière : Ashleigh Powell est enseignante dans le
programme de ballet professionnel à l’École nationale de ballet
du Canada (ENB). En tant que responsable des programmes
communautaires de danse, Ashleigh collabore avec des partenaires
des secteurs de l’éducation, de la programmation communautaire
et du sport pour faire profiter tous les Canadiens des bienfaits de la
danse. Diplômée avec distinction du programme de formation pour les
professeurs de l’École nationale de ballet du Canada, elle a reçu les prix
Carole Chadwick et Betty Oliphant en enseignement. Ayant travaillé
considérablement comme chorégraphe au théâtre, Ashleigh détient
aussi un diplôme d’histoire et de sociologie de l’Université de Toronto.